重庆大学网络教育学院依托重庆大学雄厚的办学实力和丰富的优秀教学资源，采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式和完全学分制的教学管理模式，面向在职人员开展以学生为中心的远程学历及非学历教育。
学院成立于2001年，依托重庆大学雄厚的办学实力和丰富的优秀教学资源，开展基于国际互联网、面向在职人员的远程学历及非学历教育。目前学院在全国19个省市建有100余个学习中心，在读学生2万余人。
学院基于互联网开展全业余、分散式、以学生为中心的远程教学。学生通过纸介质教材、多媒体课件和教学资料包进行自主学习，通过教学支持平台中的网上导学、课件点播、作业、辅导、在线音视频答疑等完成课程的各环节教学活动。支持平台中集成的公式和符号编辑器、音视频答疑系统中的电子白板以及支持公式、符号、图纸的多媒体作业系统，为理工类专业网上教学提供了有力支撑；并提供了课程论坛、课程聊天室、课程邮箱等，满足学员个性化、协作式学习的需求。
在教学管理上实行完全学分制和弹性学制，学生根据自己的时间、学习基础和能力等自主选课，学院提供选课指导。学员根据课程学习情况进行考试预约和参加考试。
学院开设了土木工程、工程管理、机电一体化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、经济与工商管理、会计学、市场营销、电力经济、采矿工程、公共事业管理等11个专业，办学层次有专科、高中起点本科、专科起点本科等。
学院利用学校优秀的教师资源，由主讲教师、教学设计人员、技术人员、编辑、音视频录制人员、美术设计人员等组成课程开发小组，进行课程资源设计与开发工作。开发了WEB课件、光盘课件、网络学习资源等。多媒体WEB课件以知识点为基本单位，充分运用多媒体技术实现教学交互，同时对课程的重点、难点辅以教师实时讲解，实现教师音、视频与授课内容的同步，并通过屏幕录制和电子黑板技术，全真再现教师教学全过程（板书、公式推导、作图、操作示范等）。现已开发了11个专业159门课程，满足了学生学习多样化的需要。
学院学生以在职人员为主，主要采用基于互联网的方式学习。通过教材和多媒体网络课件自学，通过实时辅导和非实时辅导进行教学，通过EQS和FTP作业系统完成学习过程考核，通过呼叫中心提供咨询和短信服务，通过虚拟社区形成学生网上学习和生活氛围。为学生提供从报名、录取、注册、选课、学习、考试、毕业设计（论文）等学习全过程咨询、指导、助学和督学服务。学院还构建了学院、校外学习中心和班级、学习兴趣小组合为一体的网下服务体系，提供从入学到毕业的全过程学习支持服务。
学院引入现代企业的组织模式和管理模式，以保证学生培养质量为目标，针对网络教育的特点，建立与之相适应的组织机构，健全规章制度，明确部门责任和岗位职责，制定工作质量标准和工作流程。通过统一入学考试、统一录取标准、统一教学计划、统一辅导答疑、统一作业要求、统一考试时间、统一试卷、统一阅卷，统一毕业设计（论文）要求，加强对学生学习过程的监控与评价。在课件开发与制作、教师教学质量调查与评估、学习中心支持服务调查与评估、学院学习支持服务调查与评估等方面建立了比较完善的教学质量保障体系，有效保证了各教学环节的质量，从而保证了学生培养质量。

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