1月29日，记者从重庆大学获悉，“新时代高等艺术教育的文化使命与高质量发展”学术研讨会日前在该校举行。来自全国高等艺术教育领域的专家学者在研讨中表示，AI不应是取代灵感的工具，而是拓展艺术语言的新维度。艺术教育需在技术赋能与保持人性温度间找到平衡点，让算法服务于创作本体。
（全国）教育书画协会会长刘利在开幕式致辞中表示，高等艺术教育要以《教育强国建设规划纲要》为指引，肩负起文化强国建设重要使命，深化“艺术+科技+人文”融合，培养德才兼备的优秀艺术人才。
艺术教育如何拥抱时代变革，实现高质量发展？市委党史研究室副主任周廷勇提出，高等艺术教育要在学术求真、承创之道上下功夫，聚焦真问题，研究真学术；在科技向善、范式之变上下功夫，深入研究如何驾驭AI，使AI为人类服务；在艺术求美、根基之固上下功夫，让当代艺术教育适应时代、引领时代，助力学生全面发展和人民精神生活丰富。
在主旨发言环节，与会专家围绕文化使命、学科融合、技术变革与育人机制等内容进行了深入研讨。
南京艺术学院党委书记俞锋教授以《传承·启智·融通：新时代高等艺术教育的三重使命与实践范式》为题发言称，高等艺术教育高质量发展，要肩负文脉赓续之任、肩负产业升级之任、肩负文明互鉴之任；树立“文化自信文化自觉”的大艺术观、“民族复兴文明兴盛”的大教育观、“为党育人为国育才”的大人才观；提升服务文化传承与文明互鉴的战略支撑力、赋能经济社会发展的创新服务力、造就时代新人的核心竞争力。
四川大学艺术学院学术院长黄宗贤教授在《智媒时代：艺术教育何为》发言中称，要在新技术、新媒介的抵抗与超越浪潮中做中国文化的传承者、中国声音的传播者、中国理论的创新者、中国未来的开创者。
“AI并非骤然而至的‘一夜之变’。”上海大学美术学院郭亮教授在《艺智共融：AI技术源流与当代艺术创作的生态互文》发言中表示，当前，传统画布被算法与数据集取代，诸多艺术大师转向iPad创作，但是，如果学生过度依赖AI生成“话术”，会导致创作深度丧失。AI不应是取代灵感的工具，而是拓展艺术语言的新维度。艺术教育需在技术赋能与保持人性温度间找到平衡点，让算法服务于创作本体。
北京师范大学艺术与传媒学院梁玖教授提出“以师资队伍建设思考评价机制改革还是以评价机制改革思考建设师资队伍”的思考。他表示，要以师资队伍建设思考评价机制改革。
重庆大学艺术学院院长张楠木教授表示，艺术院校亟需构建协同育人新机制，坚定文化自信，实现从审美跟随到审美自主的转变。要通过打破专业教学与思政教育的孤岛效应，使课程成为文化传承载体。
大会还设置“承创之变——传统艺术专业的现代化转型与人才培养创新”“范式之变——数字时代设计专业的学科重塑与价值重构”等主题，让与会者进行分组讨论。
